Stanowe kuratorium oświaty ogłosiło, iż po raz pierwszy od wielu, wielu lat, biali uczniowie szkół publicznych w Illinois są w mniejszości!

W tym roku szkolnym pośród dwóch milionów uczęszczających do ogólnodostępnych placówek oświaty biali stanowią 49,9 proc., Latynosów jest 24,6 proc. Większość, wszak 51,5 proc. uczniów to dzieci z rodzin o niskich dochodach rodziców. Pełne dane stanowego Wydziału Oświaty poznamy pod koniec miesiąca podczas posiedzenia rady dyrektorów w Champaign.

Miniony rok szkolny był ostatnim rokiem sprawdzianów umiejętności: Achievement Test Illinois dla podstawówek i Prairie State Achievement Exam dla szkół średnich. Zostały one uznane za testy do tej pory najtrudniejsze i wymagały więcej punktów do zdobycia niż w poprzednich latach. Uczniowie – jak się okazało – byli  lepsi w matematyce i nieznacznie słabsi w czytaniu. Spośród poddanych testom uczniów szkół podstawowych 58,7 proc. osiągnęło bądź przekroczyło obowiązujące normy, a wynik jest tylko o 0,1 proc. gorszy niż roku ubiegłym, 54,6 proc. uczęszczających do szkół średnich mogło się pochwalić tym samym rezultatem i jest to wzrost o 4 proc. w porównaniu do 2013 r.

Stan stracił w roku bieżącym 68 placówek, to 1,7 proc. wszystkich szkół  – głównie są to zamknięte jednostki chicagowskiego Wydziału Oświaty na południu aglomeracji.

31 października kuratorium uruchomi internetowy system informacji o wynikach testów w szkołach publicznych Report Card, system dostępny także w kuratorium, a będzie wzbogacony o kilkanaście nowych kategorii informacji. Stan będzie publikować wyniki badania 5Essentials mierzącego poziom kształcenia i środowisko na podstawie badań uczniów klas 6–12 oraz nauczycieli pracujących z uczącymi się w gimnazjach aż do klas maturalnych. Dla rodziców ważne jest bowiem, która ze szkół najlepiej przygotuje ich pociechę do studiów.

Sławomir Sobczak

meritum.us

foto: guardianlv.com